Sábado, 01 Septiembre 2018 00:00

Oposiciones Maestros Educación Infantil

Prepara tus oposiciones a educación infantil. Convocatorias en todo el estado (excepto en Valencia)

El curso será Semipresencial: seguimiento del curso on-line (desde tu casa, con la comodidad del horario que necesites) más un encuentro presencial cada mes (sábados, de 9 a 13):

  • 3 de noviembre,
  • 1 de diciembre,
  • 12 de ener0,
  • 9 de febrero
  • 9 de marzo
  • 6 de abril
  • 18 de mayo
  • 8 de junio

Nos adaptamos a tu convocatoria, con la coherencia que caracteriza a Thot Institut. Empezamos la ultima semana de octubre !!

Inscripción: Aqui tienes el formulario de inscripción. Al matricularte, elige la opción que deseas: Presencial o Semipresencial, o Murcia

Cada vez se pone más de manifiesto la necesidad de que el profesorado disponga de herramientas adecuadas para poder adaptarse a las circunstancias cambiantes de su trabajo. Desde las directivas europeas se pone el énfasis en conseguir el éxito del alunnado al finalizar sus estudios obligatorios, así como las ventajas de generar comunidades de aprendizaje. Escuelas, familias e instituciones locales pueden formar parte de este gran proyecto, desde una mirada inclusiva.

En la etapa de educación infantil se ponen los cimientos de este éxito escolar. Es por este motivo que defendemos la necesidad de trabajar desde la teoría y la práctica al mismo tiempo, dando un sentido neurobiológico y pedagógico a la formación que aquí presentamos: como aprenden los niños y las niñas, y qué estrategias de intervención van a ser las más adecuadas para que el alumnado que tenemos a nuestro cargo avance en su proceso evolutivo personal.

Cada lugar, cada escuela, cada maestro y cada alumno es un mundo. Cómo podemos conjugar todos estos mundos es el mayor reto al que se puede enfrontar un docente. Disponer de recursos de diversa naturaleza va a ser la clave de su éxito.

Contenidos a desarrollar:

  • Principales etapas evolutivas, según las aportaciones de les diferentes corrientes psicológicas y pedagógicas, a lo largo de la historia. Su vigencia en la actualidad.
  • La neurología en la etapa de la Educación Infantil: como aprende el cerebro.
  • Características biológicas y cognitivas del alumnado en la Educación Infantil.
  • La familia desde una mirada sistémica.
  • Hábitos que generan salud y bienestar: orientaciones sobre alimentación, sexualidad, las actividades físicas.
  • Los valores educativos per Ser, hacer, pensar y convivir.
  • La organización del espacio y del tiempo.
  • La educación emocional.
  • Estrategias para la adquisición de competencias sociales.
  • Prácticas didácticas a partir de experiencias de aprendizaje:
  • Actividades artísticas: expresión corporal y teatro. La literatura infantil.
  • La música de los grandes artistas. El arte como fuente de inspiración plástica.
  • El cuerpo como elemento físico contenedor: la psicomotricidad, el tono postural, el Braim Gym.
  • Los diversos lenguajes expresivos: la lengua oral, introducción al lenguaje escrito. La matemática en el contexto social. El ritmo y la música. El dibujo y la representación simbólica.
  • El contexto social como una fuente de conocimiento físico, natural y cultural.
  • Los procesos de aprendizaje infantil en las diferentes áreas curriculares.
  • El marco curricular de la Educación Infantil, desde una mirada orientada a les experiencias educativas.

En este curso trabajaremos desde el primer momento para que os hagais vuestra propia programación, os entrenaremos para responder los supuestos, y os ayudaremos en los temarios. Os facilitaremos también los temarios, elaborados por nosotros, aunque os propondremos que elabores los vuestros. Las clases siempre son presenciales
Habrá clases que son teóricas, entonces explicamos términos esenciales para entender cuál es la manera adecuada (en nuestra opinión) de trabajar en infantil. Otras clases son prácticas, en las que os haremos vivir lo que os hemos explicado en la teoría. Otras clases son expositivas, y vosotros tendréis que exponer lo que se ha trabajado, ... Lo que si que os decimos claramente es que somos coherentes entre la teoría socio.constructivista que bajadores explican y la práctica de la misma.

Inversión: 140€ (al mes), con descuentos para antiguos alumnos

Qué valoración han hecho algunas personas que han realizado este curso con nosotros?:

  • TODO NUESTRO PROGRÉSO Y TODO NUESTRO ÉXITO HA SIDO GRACIAS A VOSOTROS!!!
  • El año pasado, con la sistémica he crecido como persona, y este año lo he hecho como maestra. Sois mi referente!!! Un fuerte abrazo. Gracias de nuevo por todo!
  • Sólo deciros que en estos días, a parte del esfuerzo que he hecho estudiando el que hacía falta, estoy viendo muchos resultados de la preparación mental de todos estos meses y estoy muy contenta de ver mis propios progresos: el control de los nervios, el no tener miedo, el ver el tribunal con otra mirada… estoy segurísima que sin toda esta preparación no estaría viviendo el proceso de la forma que lo estoy haciendo y todo es gracias a vosotros, así que… GRACIAS POR TODO!!!
  • He venido para aprender más, para tener más seguridad. He clarificado mi lugar.
  • He mejorado mi expresión y soy consciente de lo que he de hacer.
  • He tenido un gran enriquecimiento personal y he encontrado mi camino.
  • He encontrado aquello que me llena como persona, dándome a mi alumnado.
  • He pintado de color mi vida y VEO.
  • Cuando vengo aquí cargo las pilas. CREO.
  • Ahora veo que soy capaz.
  • Me acabo de encontrar como un brillante.