Dimarts, 13 Novembre 2018 19:19

Parlem de contextos

 

El context determia els aprenentatges? influeix en ells? ajuda a aprende millor? Que ens pot aportar adicionalment un cotext determinat?

Pren un moments per cont4estar-te aquestes preguntes. Mentre ho fas, pensa en la teua classe.

Va,... uns minutets més...

 

Per nosaltres, el context té un potencial enorme en educació. Esdevé la porta que ens obri al coneixement. Qualsevol assumpte necessita un context que li done validesa i suport. .Per exemple: a una esglesia (edifici) podem fer un soterrar o un bateig (contextos). El lloc és el mateix, però el context determian que va a passar allí dins i fins i tot, quins ha de ser el nostre estat d'ànim

Sabent això. Què faig a la meua classe?  Ara estic treballant amb la plastelina, i de seguida he d'esmorzar. Com construisc un context adequat per l'esmorzar? Puc netejar la taula, posar-li tovalloles, parar taula posant coberts i plats,... canviem absolutament d'ambient (de context) per que es produisquen uns altres aprenentatges. Seran absolutament diferents que si encara estem en la mateixa disposició de quan estavem amb la plastelina.

Les normes quan estem creant amb la plastelina son diferents de quan estem esmorzant. Tot eixe canvi que hem proposat és necessari, si volem adequar el context al que estem treballant

Ara bé. I si tinguerem una solució més fàcil? i si podem anar al menjador a esmorzar? allí ja tenim el context creat, i sols l'hem d'aprofitar.

 

Una nova resposta és evolució. Una nova pregunta és revolució (Jorge Wagensberg)

 

 

Més en aquesta categoria: « Cercant a Nemo