El proper 7 de febrer, a la tertúlia, parlarem de ... Com fomentar l'autonomia en xiquetes i xiquets

Un gran mestre nostre, Gonzalo Anaya, sempre ens deia "els humans som tan intel·ligents per que no naixem a terme. Naixem abans d'hora, i necessitem que ens cuiden durant un temps, en el que fem uns aprenentatges espectaculars, a diferència d'altres espècies animals, que neixen i en pocs minuts ja són perfectament autònomes ".

• Aquest temps en què "depenem", que han de fer de les persones que ens cuiden per aconseguir que siguem independents?
• Com mares, com a pares, com a persones educadores, ... ¿quins aspectes hem de tenir en compte per fomentar aquesta autonomia?
• I sobretot, ¿quines conseqüències té no fer-ho?

Aquesta tertúlia es realitza a l'Escola Infantil "La Finestra" de Vilallonga a las 18h. La assistència es gratuita

Assistència lliure. Pots inscriure't ací

Ens veiem el dimecres a Vilallonga.

Les Tertúlies Pedagògiques es realitzaran el primer dimecres de cada mes, per al professorat i les famílies. En elles abordem aspectes que tenen a veure amb l'educació.

A partir d'una pregunta inicial tenim l'oportunitat de parlar sobre diversos aspectes, i l'opinió de totes les persones serà escoltada. Un espai on tindrem l'oportunitat, de, en un ambient distès, mentre ens fem un cafè o un te, de xerrar i contrastar les nostres opinions.

Comencem l'any amb un esdeveniment a l'Ateneu de Madrid:

Thot Institut és un centre de recerca per a l'educació infantil. És una associació sense finalitat lucrativa que va néixer el 2011, encara que els seus membres, mestres d'educació infantil, han crescut en grups de treball del MRP Escola d'Estiu Marina-Safor, formant part d'aquest moviment des dels seus orígens (any 1984).

Com a membres del MRP nostra intenció era la millora de l'escola pública a través de la millora de les pràctiques pedagògiques, el que es va traduir en la introducció del socio-constructivisme en tots els aspectes de l'educació infantil.

Thot Institut ens ha donat un gran impuls, ja que l'objectiu del mateix és la formació del professorat, i, ja se sap que, quan has de organitzar les teves idees per explicar-les altres persones, és quan realment avances. De fet, el paradigma amb el que ara treballem és el neuro-socio-constructivisme-emocional-sistèmic amb consciència i naturalista. I el nostre objectiu també ha canviat, doncs, com diuen els nostres estatuts, ens impulsa "millorar el fet educatiu destinat a ajudar a evolucionar al col·lectiu humà".

Amb aquesta jornada que hem organitzat a Madrid, de la mà dels MRPs i de la Secció d'Educació de l'Ateneu, pretenem compartir amb vosaltres la nostra proposta de com pensem que ha de ser l'educació infantil en el moment en què estem.

No podem oblidar, ja que ha estat sempre la premissa dels MRPs, que l'educació s'ha de moure per anar davant de la societat, per millorar-la, i estirar-la. Al nostre entendre, veiem que ens hem quedat darrere de les necessitats de nens i nenes, i pretenem donar un impuls per tornar a ocupar el lloc que ens correspon: el motor de la societat.

Us esperem a totes i a tots el 20 de gener a l'Ateneu.

Podeu inscriure-us ací   (entrada gratuïta, aforament limitat)